Cu cărțile pe masă!
- Lucia Anucuţa, Partenie Anucuţa – Psihologie şcolară. Învăţarea rapidă şi eficientă, 973-97519-8-9, 1995
- Partenie Anucuţa – Metode de cercetare psihologică a personalităţii, 973-99029-7-9, 1999
- Vasile Perciun – Dimensiunea proiectivă a relaţiilor interpersonale, 973-98373-7-9, 1999
- Dorel Ungureanu – Educaţie şi curriculum, 973-8027-04-7, 1999
- Partenie Anucuţa – Pedagogie pentru studenţi şi cadre didactice care dau examen de definitivat şi gradul II, 973-99029-2-8, 1999
- Dorel Ungureanu – Compendiu logopedic şcolar, 973-98373-5-2, 1999
- Partenie Anucuţa – Particularităţi ale cunoaşterii figurative şi operative la elevii ambliopi, 973-99029-8-7, 1999
- Vasile Perciun – Psihoanaliză clinică, 973-8027-22-5, 2000
- Vasile Perciun – Curs de psihoanaliză, 973-8027-23-3, 2000
- Vasile Perciun – Psihologie medicală, 973-8027-30-6, 2000
- Vasile Perciun – Curs de psihologie medicală, 973-8027-31-4, 2000
- Rodica Popa – Istoria psihologiei, 973-8027-38-1, 2000
- Ana Muntean – Violenţa domestică, 973-8027-57-8, 2000
- Ana Muntean, Narcisa Popescu, Smaranda Popa – Victimele, 973-8027-62-4, 2000
- Poesis Miuţ – Psihologie generală, vol. I, 973-8027-64-0, 2000
- Poesis Miuţ – Psihologie generală, vol. II, 973-8027-91-3, 2001
- Suzanne B. Robert-Ouvray – Copil abuzat, copil meduzat, 973-8244-01-3, 2001
- Zoltan Bogathy, Pavel Petroman – Psihologia astăzi, 973-8244-05-6, 2001
- Poesis Miuţ – Stresul şcolar, 973-8244-08-0, 2001
- Vasile Perciun – Psihologie clinică, 973-8244-12-9, 2001
- Pavel Petroman – Începuturile psihologiei la Timişoara, 973-8244-15-3, 2001
- Ciprian Pânzaru – O incursiune în ştiinţa şi arta manipulării, 973-8244-91-0, 2001
- Mona Vintilă – Igienă şi sănătate mentală, 973-8244-46-3, 2001
- Ioan Al. Dumitru – Educaţie şi învăţare, 973-8244-60-9, 2001
- Zoltan Bogathy – Conflicte în organizaţii, 973-8244-89-7, 2001
- Pavel T. Petroman – Afirmarea psihologiei. Direcţii şi orientări în cadrul psihologiei explicite, 973-687-062-6, 2002
- Letiţia Hancheş, Ramona Tutunaru – Elemente orientative în proiectarea didactică – învăţământul primar, 973-687-064-2, 2002
- Nuţ Sava – Anxietate şi performanţă la tineri, 973-687-136-3, 2003
- Doina Păşcuţă – Copilul dislalic, 973-687-095-2, 2003
- Doina Păşcuţă – Educaţia perceptiv-motrică şi actul lexico-grafic, 973-687-096-0, 2003
- Zoltán Bogathy, Pavel Petroman – Psihologia astăzi, 973-687-173-8, 2004
- Adina Popa -Terzea, Tatiana Stoianovici-Hera – Pentru o comunicare eficientă, 973-687-248-3, 2004
- Nuţ Sava – Problematica Educaţiei şi a Curriculum-ului, 973-687-189-4, 2004
- Alina Mariş, Letiţia Hancheş – Practica pedagogică – componentă a formării iniţiale a cadrelor didactice, 973-687-253-X, 2004
- Doina Păşcuţă, Olga Tican – Educaţia perceptiv-motrică şi actul lexico-grafic, 973-687-199-1, 2004
- Ion Al. Dumitru – Consiliere psihopedagogică, 973-687-268-8, 2004
- Carmen Stanciu – Teorii ale personalităţii cu aplicaţie în asistenţa socială. Caiet de seminar, 973-687-313-7, 2005
- Dorina Login – Prevenţie şi sănătate mintală în adolescenţă, 973-687-364-1, 2006
- Adela Cîndea Măgăţ – Practica pedagogică – mijloc al profesionalizării didactice, 973-687-372-2, 2006
- Elisabeta Golea – Rolul familiei în educarea şcolarului mic, 973-687-504-0, 2007
- Vîtu Snejana Ioana – Influenţa anxietăţii asupra performanţelor şcolare la puberi, 973-687-505-9, 2007
- Vîtu Snejana Ioana – Metode interactive de predare, 973-687-507-5, 2007
- Petrescu Poesis, Franţ Ancuţa, Lucica Silvia – Teorii şi practici educaţionale, 978 -973-687-576-2, 2007
- Teodora Anghel – Curs de psihanaliză, 978-973-687-620-2, 2007
- Poesis Petrescu – Fundamentele psihologiei, 978-973-687-649-3, 2008
- Poesis Petrescu – Psihologie şi educaţie, 978-973-687-650-9, 2008
- Letiţia Trif – Pedagogia învăţământului preşcolar şi primar, 978 -973-687-657-8, 2008
- Letiţia Trif – Managementul clasei/grupului educaţional, 978 -973-687-707-0, 2008
- Amalia Marinca – Elevii supradotaţi. Identificarea, educarea, şi reuşita lor şcolară, 978 -973-687-800-8, 2008
- Luminiţa Pană, Ramona Tutunaru – Psihologia vârstelor. Formare, evoluţie şi involuţie, 978-973-687-841-1, 2009
- Poesis Petrescu – Psihologie pentru examenul de definitivare în învăţământ: Profesori de psihologie, 978-973-687-842-8, 2009
- Teodora Anghel – Curs de psihanaliză, 978-973-687-852-7, 2009
- Ramona Hurduzeu – Elemente de psihologie educaţională. Repere teoretice şi aplicaţii practice, 978-973-687-855-8, 2009
- *** Sesiunea de comunicări ştiinţifice „Cultura psihopedagogică… O necesitate?”, 29 mai 2009 Timişoara, 978-973-687-873-2, 2009
- Teodora Anghel – Psihologia sănătăţii şi elemente de psihosomatică, 978-973-687-957-9, 2009
- Dănuţ Ioan Craşovan – Metodologia cercetării psihologice. Concepte, tehnici şi teorii fundamentale, 978-973-687-959-3, 2009
- *** Manager pentru calitate şi performanţă. Management educaţional. Studii şi articole legate de experienţa de formare din cadrul proiectului PHARE RO2005⁄ 017-553.04.01.02.04.02.01, 978-973-687-815-2,2009
- Florina Tucra, Diana Oszlanszky – Copilul cu carenţe educative speciale, 978-606-569-195-7, 2010
- Doina Păşcuţă, Floriana Ţucra, Diana Oszlanszky – Educaţia incluzivă – alternativă sau necesitate. Îndrumător pentru cadrele didactice din şcoala incluzivă, 978 -973-687-947-0, 2010
- Avram Florea – Îndrumător de practică pedagogică, 978 -973-687-944-9, 2010
- Mihaela Rădescu – Profesorul manager – o abordare managerială a activităţii educative. Lucrare metodico-ştiinţifică, 978-606-569-004-2, 2010
- Carmen Mirela Roman – Perspective manageriale în curriculum-ul la decizia şcolii în educaţia obligatorie, 978-606-569-016-5, 2010
- Corina Ardelean – Modalităţi de promovare a reuşitei şcolare, de prevenire şi înlăturare a eşecului şcolar, 978-606-569-024-0, 2010
- Tican Olga – Modalităţi de prevenire şi corecţie a deficienţelor de calcul la şcolarii mici, 978-606-569-032-5, 2010
- Craşovan Dănuţ Ioan – Bazele psihologiei experimentale, 978-606-569-204-6, 2011
- Craşovan Dănuţ Ioan – Fundamentele testării psihologice, 978-606-569-205-3, 2011
- Simpozionul Naţional „Metode moderne de învăţare interactivă”, Timişoara, 14 martie 2011, 978-606-569-224-4, 2011
- Carmen Rămineanţu – Învăţarea la elevul de vârstă şcolară mică, 978-606-569-234-3, 2011
- Carmen Răminenaţu – Strategiile didactice între clasic şi modern, 978-606-569-235-0, 2011
- Olga Tican – Integrarea elevilor mici cu deficienţe de calcul matematic în şcoala de masă, 978-606-569-842-0, 2014
- Olga Tican – Modalităţi de prevenire şi de corectare a deficienţelor de calcul la şcolarii mici, 978-606-569-844-1, 2014
- Olga Tican – Metode şi tehnici de verificare şi evaluare a rezultatelor şcolare în învăţământul primnar, 978-606-569-845-1, 2014
- Nicoleta Manuela Lazăr – Învățământul special integrat în școlile aflate în subordinea Administrației Naționale a Penitenciarelor, 978-606-32-0337-4, 2016
- Nicoleta Manuela Lazăr – Influența părinților în dezvoltarea psihică a preșcolarilor, 978-606-32-0338-1, 2016
- Anghel Teodora – Științe comportamentale și psihologia sănătății. Caiet de laborator, 978-606-32-0445-6, 2017
- Adriana Roman – Puterea simplității – Depășește nefericirea și regăsește bucuria de a trăi, 978-606-32-0570-5, 2018
- Adriana Roman – Puterea simplității – Ghid de exerciții, 978-606-32-0571-2, 2018
- Crisanta Alina Mazilescu – Tehnici de comunicare – Elemente de Analiză sistemică, A.T. și P.N.L., 978-606-32-0752-5, 2019
- Doru Constantin – Aspecte privind formarea profesională în organizații, 978-606-32-0753-2, 2019
- Teodora Anghel – Medicna dentara – Psihologie medicala. Studiem, recapitulam, memoram, vizionam, raspundem si practicam Mindfulness, 978-606-32-0671-9, 2019
- Crisanta Alina Mazilescu, Lia Dolga, Hannelore Elfride Filipescu, Maria Monica Popescu-Mitroi – Erasmus +, o punte de legătură între universități și organizații, 978-606-32-0738-9, 2019
- Crisanta Alina Mazilescu – Valențe formative și evaluative ale portofoliului în formarea viitorilor profesori, 978-606-32-0739-6, 2019
- Crisanta Alina Mazilescu, Lia Dolga, Hannelore Elfride Filipescu, Maria Monica Popescu-Mitroi – Erasmus+, o punte de legătură între universități și organizații, 978-606-32-0746-4 (DVD), 2019
- Crisanta Alina Mazilescu – Valențe formative și evaluative ale portofoliului în formarea viitorilor profesori, 978-606-32-0747-1 (DVD), 2019
- Doru Constantin – Percepția confortului – de la psihologie la inginerie, 978-606-32-0749-5, 2019
- Veronica Felicia Banciu – Învățarea și predarea disciplinelor tehnice – disciplina asamblări mecanice, 978-606-32-0237-7, 2019
Previous
Next
Suport telefonic
- 0256 204 816
- 0256 490 262
- 0724 031 751
- 0744 610 802